Školska 2020/21. godina u TK i u otežanim uslovima realizira se uspješno (VIDEO)

Skupština Tuzlanskog kantona usvojila prijedloge zakona o izmjenama i dopunama Zakona o osnovnom obrazovanju, te izmjene i dopune zakona o izmjenama i dopunama Zakona o srednjem obrazovanju. Suštinska promjena koju su izmjene zakona donijele jeste uvođenje asistenta u nastavi.

 

Predlagači zakona su četiri kluba stranaka u Skupštini TK.Intencija je bila da se dodatno regulišu pitanja vezana za suspenzije direktora i zaposlenika, a usaglašavanjem predloženih amandmana zakoni su jednoglasno usvojeni.

 

 

Predloženim izmjenama i dopunama je predviđena suspenzija za djela u kojima se može izreći i manja kazna od pet godina.Riječ je o krivičnim djelima izazivanje nacionalne, rasne i vjerske mržnje, razdora ili pornografije, upoznavanje djeteta sa pornografijom, vanbračna zajednica sa mlađim maloljetnikom, oduzimanje djeteta ili maloljetnika, zapuštanje ili zlostavljanje djeteta, napuštanje djeteta, nasilje u porodici, posjedovanje i omogućavanje uživanja opojnih droga, spolni odnošaj zloupotrebom položaja, prinuda na spolni odnošaj, bludne radnje i druga djela koja dovode u opasnost život i tijelo učenika.

 

 

Iako u otežanim uslovima, školska 2020/21. godina je ipak navode iz resornog ministarstva  realizirana uspješno. Obuhvat djece predškolskim odgojem i obrazovanjem, djece od 6 mjeseci do 6 godina života, na području Tuzlanskog kantona je oko 18%.

 

 

U odnosu na prethodnu školsku godinu kada je osnovno obrazovanje pohađalo 37.720 učenika i školske 2020/21.godine je nastavljen trend smanjenja broja učenika koji pohađaju osnovni odgoj i obrazovanje, tako da je u odnosu na prethodnu školsku godinu broj učenika manji za 705.

 

 

Kada je u pitanju srednje obrazovanje, u 32 javne srednje škole u školskoj 2020/2021. godini nastavu je pohađalo 14.792 učenika raspoređenih u 704 odjeljenja, što je za 190 učenika manje nego prethodne školske godine.

 

 

Većina srednjih škola su u školskoj 2020/2021. godini ostvarile ulaganja u rekonstrukcije ali i  pored toga i dalje postoji potreba za ulaganjima i to prvenstveno za rekonstrukcije, nabavku učila, opreme za kabinete, laboratorije i radionice, kao i namještaja.

 

Više u video prilogu Sabine Džibrić

Podijelite na mrežama