U Tuzli je jučer počeo dvodnevni seminar za asistente u nastavi u osnovnim i srednjim školama na području Tuzlanskog kantona, s ciljem unapređenja znanja i vještina u radu s djecom s poteškoćama u razvoju.
Riječ je o edukaciji koja ima za cilj unaprijediti kvalitet rada s djecom s poteškoćama u razvoju, ali i pružiti dodatnu podršku asistentima koji svakodnevno nose veliku odgovornost u obrazovnom sistemu.
Asistenti u nastavi predstavljaju prvu i često najvažniju podršku učenicima tokom cijelog boravka u školi – od nastavnog procesa i odmora, do pomoći u osnovnim životnim potrebama. Poseban izazov predstavlja rad s djecom s poremećajem iz spektra autizma, gdje je neophodan individualan i prilagođen pristup svakom učeniku.
U proteklih pet godina nevladina organizacija Muslim Aid u oblast inkluzivnog obrazovanja na području Tuzlanskog kantona investirala je više od milion konvertibilnih maraka.
Tokom seminara učesnicima je predstavljen i priručnik za asistente u nastavi, koji bi im trebao poslužiti kao dodatna praktična podrška u svakodnevnom radu.
Cilj ovog seminara je jačanje inkluzije djece s poteškoćama u razvoju u osnovnim i srednjim školama na području TK, a organizatori ističu da su asistenti u nastavi ključna i nezamjenjiva karika u procesu obrazovanja i podrške učenicima.
